电报式语言-电报式语言的特征是什么?

1、15岁至2岁幼儿“电报式”语言出现在15岁至2岁，题目出自学前幼儿心理学幼儿“电报式”语言是指幼儿在语言表达时，只使用简单的词汇和短语，缺乏语法结构和连贯性，类似于电报的简洁性；精简句子，减少语言冗余根据查询知乎显示，电报式写作风格的最大特点是精简句子，减少语言冗余写作不仅能省去读者阅读的时间，更直接的呈现文章主旨；幼儿电报式语言出现在2岁至4岁间儿童在2岁至4岁间进入多词句阶段，说一种“电报式语言”即句子只由名词动词和少量数词组成的如“妈妈，喝水”表示“妈妈，我要喝水”“爸爸，讲故事，坐下”表示“爸爸，你坐下给我讲个故事吧”这样的句子在具体情境中能被人理解，起到交际的；专家解析电报句是由2个单词组成的不完整句，一般出现在儿童1岁半至2岁半左右，故选B；电报式语言通常指的是简洁精准简明扼要的语言表达方式，它在心理语言学中也有一定的研究心理语言学是研究语言和心理学之间的关系的学科，它涉及到语言的产生理解记忆表达和影响等方面在心理语言学中，电报式语言被认为是一种高效的语言表达方式，可以减少信息传递中的干扰和误解，提高信息传递。

2、幼儿电报式语言出现在15至2岁时期电报式句子儿童1岁半到2岁口语发展过程中的不完整的双词或三词组合在一起的语句，因此，幼儿电报式语言出现在15至2岁时期幼儿电报式语言它标志着儿童语言发展的一个阶段，特点是表达意思比单词句明确；18个月24个月左右是儿童语言发育的第一个爆炸期，这个阶段的词汇量会突飞猛涨，孩子也开始可以说简单的“句子”，比如“爸爸吃”，“我喝”这些早期的“句子”也被称为“电报式语言”，因为就像电报，这些“句子”只包含重要的实词，比如名词动词和形容词，不那么重要的部分比如介词语气词连词。

3、speech早期电报式语言的特征是句子简短，基本上是由实词构成的简单句，通常是名词和动词这种语言之所以称为电报式的，是因为这些句子中没有功能词，即没有动词时态词尾，没有名词复数词尾，没有前置词连词冠词等随着电报式语言阶段的发展，功能词便逐渐加入句子之中在儿童掌握双词句后，他们；因为他的作品风格一向简洁明快，描述性的形容词很少，简短，直白，就如同发电报似的photography，没有一句废话或累赘词，故被称为“电报式”的语言~~；Broca失语的特点1口语表达障碍明显，表现为非流利型，明显地缺乏语法词，即所谓电报式语言2口语理解较表达好，但对有语法词的句子及秩序词理解困难3复述不正常，与自发谈话相比发音困难可略有改善4命名困难，但可接受语音提示，即表达性命名不能5伴有不同程度的阅读及书写障碍；电报式语言，是指儿童在2岁至4岁间所说的一种语言，句子只由名词动词和少量数词组成它在具体语境中能被人理解，起到正常的交流作用又因为它像简洁的电报，所以被称为电报式语言对于孩子的“电报式语言”阶段，家长应该注重教孩子用完整的语句讲话，尽快渡过孩子的“电报式语言”阶段教孩子用。

4、幼儿电报式语言出现在2岁至4岁间 儿童在2岁至4岁间进入多词句阶段，说一种“电报式语言”电报式语言一指近2岁的幼儿在双词语期表现出来的话语如电报般简洁的语言特征二指在布洛卡区病变的情况下，有些病人不能使用复杂的句法结构，说话吞吞吐吐，如同电报一般在出生24个月左右时，幼儿的语言；1到2岁根据查询光明网显示，婴幼儿1到2岁处于词语法阶段，儿童构成语言的句法单位是单词，语言形式是单词句双词句电报句，电报式语言，法规则是单词的语序及语义选择限制规则；语言发展的一个自然阶段1电报剧或电报式语言通常出现在婴幼儿的语言发育过程中，大致在18个月到3岁之间2这种语言表达方式直观简洁，有时甚至可能有些幽默，但它是婴幼儿语言发展的一个自然阶段，随着孩子年龄的增长和语言能力的提高，会逐渐消失。

5、幼儿电报式语言出现在幼儿1岁半到2岁的时候一般来说，孩子在1013个月的时候开始说出第一批词语，这时候更多的是通过单个词语来表达从大概18个月开始，幼儿的词汇量开始飞速增长，这种现象叫作词汇激增在幼儿1824个月的时候，幼儿通常可以说出双词句，之后会有三词四词五词的组合语句这；电报剧或电报式语言是一种简化的语言形式，通常只包含重要的实词，如名词动词和形容词，而省略了诸如介词语气词连词等不那么重要的部分这种语言形式帮助儿童在语言发展的早期阶段进行有效的沟通，尽管不够完整和复杂随着儿童语言能力的进一步发展，会逐渐开始使用更完整和连贯的句子结构，丰富的语言；电报式言语指婴儿最初说出的不完整句子，简洁如同电报用语15～2岁儿童在表达意思时所使用的简单句子，多由两三个词组合在一起，常由名词和动词构成而不带其他词类如儿童说“手套捡”，其意是“手套掉了，捡起来”句子虽简单，尚能交流信息布朗RBrown等人的语义关系学说认为，儿童的电报。