梯子游戏教案反思_梯子游戏教案反思小班

1、活动反思本节课是幼儿平时活动的一次提升，活动对象是幼儿感兴趣的梯子幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣，在活动中，幼儿的钻爬跑跳平衡等方面都得到练习，而且在探索中寻找不同的玩法，这激起了他们很大的兴趣，整节活动，幼儿情绪很高，玩法很多，满足了孩子们，好玩好动。

2、将梯子两端抬起一定高度进行游戏“钻隧道”玩法消防员要回消防队了，在回去的路上要经过一条长长的“隧道”，消防员要注意头和身体不要碰到“隧道”，要低下头，弯腰行走”三教师小结游戏情况放松活动 放松音乐做放松动作开梯子火车回教室教学反思 整个活动教师作为引导者支持者合作者。

3、幼儿园大班教案滑滑梯1 活动目标1知道滑滑梯的正确方法2懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得4喜欢参与滑滑梯游戏，体验活动准备1手偶小狗或其他动物2幼儿用书活动过程1欣赏故事小狗受伤了教师。

4、1通过玩梯子，发展攀登爬走跑跳等基本动作，进一步提高幼儿动作协调性灵活性2能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养幼儿勇于尝试的和初步的竞争意识3体验在情境中进行体育游戏的乐趣，激发亲近自然，热爱劳动的意识二活动准备1小苹果的音乐，太极拳的音乐。

5、三出示轮胎，继续探索梯子的多种玩法，体验创造性玩梯子的乐趣，进一步促进身体动作的协调发展 1借助辅助材料轮胎，继续尝试探索竹梯的新玩法 2集中分享交流，表杨不怕困难敢于尝试游戏的幼儿 四放松活动 幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松结束活动 活动反思 爱玩是孩子们的天性。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 一抓小鸡接龙 游戏规则首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏而在quot梯子游戏又称围攻游戏quot中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡。

7、第一环节热身运动，激发幼儿活动兴趣第二环节探索梯子的多种玩法第三环节游戏“我是搬运小能手”第四环节运粮食回家，结束活动 教学过程 一热身运动，激发幼儿活动兴趣 1教师“宝贝们，丰收节到了我们和农民伯伯一起劳动吧！” 2放音乐师幼一起随音乐模拟农民伯伯劳动时的动作推磨播种。

8、教学反思 1能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高 2课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点游戏内容比较好 3感觉本课的组织上还可以进一步的提高 4 对投掷教学怎么样的组织才能达到合理有效？ 幼儿园大班体育教案 篇6 一抓小鸡接龙 游戏规则首先。

9、玩游戏送梯子 师生共同布置场地 玩法师装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法 将 梯子给工人叔叔送去有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动发展幼儿的创造力三结束部分1表扬。

10、首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏而在quot梯子游戏又称围攻游戏quot中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他中班游戏抓小鸡接龙教案2。

11、三玩法幼儿分成三条队开始游戏接力比赛推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快 四游戏规则 1听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车 2交换小车时要注意安全，减慢速度 3指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕 教学反思 这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去。

12、班健康活动好玩的竹梯设计意图指南指出“开展丰富多样的幼儿体育游戏和 活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展”本次活动根据指南要求，从生活出发，以幼儿感兴趣的生活中常见的梯子 为活动器械，结合大班幼儿对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣的。

13、请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩 出示图示，了解正确的旅游线路 说说自己发现的旅游路线 归纳旅游路线走过quot独木桥quot一跨跳过quot小河quot一钻过quot山洞quot一爬过quot山坡quot一穿过quot树林quot一到达目的地 幼儿自由探索练习，教师巡回观察与指导 幼儿讲述探索的方法并示范 教学反思。

14、教学反思 鉴于幼儿园小班幼儿以直觉形象思维占优势，所以在现场边玩边学是最好的方法今天的安全教育活动，我和孩子们围坐在滑滑梯旁边的草坪上我故意找三模仿游戏去兔奶奶家l现在老师当兔妈妈，你们当小兔去兔奶奶家的路上要乘公交车走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的 2幼儿模仿。

15、大班教案 篇7 活动目的 1幼儿喜欢玩梯子，能学着用创造性的方法玩梯子 2通过游戏发展幼儿四肢的协调性 3提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性 活动准备 梯子，垫子，圆桶，小桥洞等录音机及相关音乐 活动 流程 准备活动律动操幼儿主动探索发现创造各种组合玩法教师。

16、大班体育游戏活动教案篇3 一抓小鸡接龙 游戏规则首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏而在quot梯子游戏又称围攻游戏quot中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小。